在医学考研中的西医综合，斗普认为内科学（含诊断学）是重点与难点并存的科目。备考时需注重知识体系的搭建，强化中西医内容的融合，同时兼顾诊断学与内科学的关联，通过科学规划提升复习效率。以下从核心要点展开具体说明。

一、构建系统知识框架，整合中西医内容

内科学需同时掌握中医辨证论治与西医病因病机、诊疗规范，要将两者的核心知识点对应整合。中医的“肺痨” 与西医的 “肺结核”，需明确中医的病因（痨虫、正气虚弱）与西医的病原体（结核分枝杆菌）、传播途径的联系，以及中西医治疗原则的异同。诊断学中，症状学、体征检查与内科学疾病的诊断紧密相关，需将发热、胸痛等症状的鉴别诊断与对应的内科学疾病关联记忆，形成 “症状 — 检查 — 诊断 — 治疗” 的完整链条。

二、强化临床思维，注重知识点应用

诊断学的体格检查、实验室检查结果解读是内科学疾病诊断的关键。复习时要结合疾病特点，理解检查指标的临床意义。西医诊断学中血常规的白细胞计数及分类变化，对判断感染类型（细菌性、病毒性）具有提示作用，需与内科学中肺炎、支气管炎等疾病的诊疗结合应用。中医诊断学的四诊信息则是辨证的依据，需熟练掌握望闻问切所得信息与证型的对应关系，“咳白痰、苔白腻、脉滑” 对应痰湿证，进而指导中医治法与方药选择。

三、规划阶段性复习，突出重点难点

初期需全面梳理教材，明确各章节核心疾病的中西医知识点，标记易混淆内容；中期通过真题练习，分析常见考点与出题方式，针对性强化薄弱环节，中西医治疗原则的区别、诊断学中特殊体征的临床意义；后期进行模拟训练，提升知识综合运用能力，确保在规定时间内准确答题。

在备考内科学（含诊断学）需以系统整合知识为基础，斗普认为应该强化中西医内容的联系与临床应用，通过分阶段复习巩固重点。在于搭建“中西医融合、诊断与内科关联” 的知识网络，提升对知识点的理解与运用能力，为考试做好充分准备。